Güven
Çocuk, kendisini gören ve duygusuna eşlik eden yetişkinlerle kurduğu bağ içinde okula yerleşir ve öğrenmeye açılır.
Hakkımızda
Nova Hakkında
Bahçeşehir Anaokulu Hakkımızda Nova, çocuğu ilişki içinde gören bir okul.
Bahçeşehir anaokulu hakkımızda sayfamız, Nova’nın eğitim anlayışını yalnızca program başlıklarıyla değil; çocukla kurduğumuz ilişki, günlük yaşam ve aile iş birliği üzerinden anlatır. Nova, ailelere çocuğun kendisiyle, başkalarıyla ve dünyayla güvenli ilişkiler kurabileceği bütünlüklü bir okul yaşamı sunar.
Bahçeşehir Anaokulu Hakkımızda bölümünde anlattığımız yaklaşım; 2–5 yaş gruplarına yönelik oyun, doğa, hareket, sanat, düşünme ve dil deneyimlerini birbirinden koparmadan ele alır. Çocuğun ritmini, mizacını ve duygusal ihtiyaçlarını görür; öğrenmeyi güvenli ilişkinin içinden kurarız.
Tam zamanlı İngilizce öğretmenimiz okulda gün boyunca bulunur ve sınıflara dönüşümlü katılır. Oyun terapisti ise uyum sürecini, akran ilişkilerini, duygu düzenleme ihtiyaçlarını ve sınıf içindeki gelişimsel süreçleri izler.
2–5 Yaş Programları
Yaş gruplarının gelişimsel ihtiyaçlarına göre ayrışan sınıf ve günlük akış.
08.00–17.00 Okul Yaşamı
Oyun, yemek, dinlenme, bahçe ve atölyeleri kapsayan dengeli günlük ritim.
Tam Zamanlı İngilizce Öğretmeni
İngilizcenin sınıflara dönüşümlü katılımla gün boyuna yayıldığı doğal dil teması.
Oyun Terapisti Eşliği
Uyum, akran ilişkileri ve duygusal ihtiyaçların gelişimsel bakışla izlenmesi.
Biz Kimiz?
Bir okuldan önce, güvenli bir karşılaşma alanıyız.
Nova’yı kurarken çıkış noktamız, çocukların yalnızca ne öğrendiği değil; öğrenirken nasıl hissettiğiydi. Çünkü çocuk, kendisini gören bir yetişkinin yanında merak eder, dener, yanılır, yeniden başlar ve ilişki kurar.
Bahçeşehir anaokulu hakkımızda sayfasının bu bölümünde yaklaşımımızı hazır kalıpların üzerine değil, çocuğun gelişimsel ihtiyaçlarına ve okul içindeki gerçek yaşantısına dayandırdığımızı anlatıyoruz. Sınıf, bahçe, yemek masası, vedalaşma anı ve arkadaşlık deneyimleri aynı gelişimsel bütünün parçalarıdır.
Öğretmenleri yalnızca etkinlik uygulayan yetişkinler olarak görmeyiz. Öğretmen; çocuğun oyununu izleyen, duygusuna eşlik eden, sınır koyarken ilişkiyi koruyan ve merakının açılmasına alan tanıyan kişidir. Aileyle iletişim de çocuğu birlikte anlamanın vazgeçilmez bir parçasıdır.
“Büyümek, yalnızca yeni beceriler edinmek değil; kendinle, başkalarıyla ve dünyayla yeni ilişkiler kurabilmektir.” Nova’da pedagojik kararlarımızı çocuğun davranışından önce ilişkisine, hızından önce güvenine ve sonucundan önce yaşadığı sürece bakarak veririz.
Nova İlişkilenme Modeli
Çocuğun kendisiyle, başkalarıyla ve dünyayla kurduğu ilişkiye odaklanırız.
Nova İlişkilenme Modeli, eğitimi birbirinden kopuk etkinliklerin toplamı olarak değil; güven, oyun, merak, hareket ve düşünmenin aynı çocukta buluştuğu canlı bir süreç olarak ele alır.
Oyun
Oyun; çocuğun düşündüğü, ilişki kurduğu, duygularını işlediği ve dünyayı anlamlandırdığı temel öğrenme yoludur.
Merak
Hazır cevaplar vermek yerine soru sormaya, gözlemlemeye, denemeye ve keşfetmeye alan açarız.
Hareket
Çocuğun bedeni öğrenmenin dışındaki bir araç değil; duyuların, oyunun ve öz düzenlemenin merkezindedir.
Düşünme
Çocuğun kendi fikrini oluşturmasını, başkasını dinlemesini ve deneyimini anlamlandırmasını destekleriz.
Nova’yı Farklı Kılanlar
Farkımız tek bir etkinlikte değil, okul yaşamının bütününde görünür.
Bahçeşehir anaokulu hakkımızda sayfamızda öne çıkan farklar, tek tek etkinliklerden çok okul yaşamının bütününde görünür. Program kadar programın hangi ilişki içinde uygulandığı da önemlidir; Nova’nın eğitim yaklaşımı günlük rutinlerden aile iletişimine kadar okulun tamamına yayılır.
Oyun Terapisti Eşliği
Uyum süreci, akran ilişkileri, ayrılık kaygısı, duygu düzenleme ve sınıf içindeki ihtiyaçlar yalnızca sorun çıktığında değil, gelişimsel bir bakışla düzenli olarak izlenir.
Tam Zamanlı İngilizce Öğretmeni
İngilizce öğretmeni okulda gün boyunca bulunur; sınıflara dönüşümlü katılarak dili oyun, şarkı, hikâye, yönerge ve günlük rutinlerin içine taşır.
Bahçe ve Açık Hava
Bahçeyi yalnızca teneffüs alanı olarak değil; hareketin, duyusal deneyimin, doğayla temasın ve oyunun günlük öğrenme alanı olarak kullanırız.
Günlük Hazırlanan Yemekler
Kahvaltı, öğle yemeği ve ikindi kahvaltısı okul mutfağında günlük hazırlanır; paketli ve işlenmiş ürünlerden uzak durulur.
Aileyle Açık İletişim
Veli iletişimini yalnızca gün sonu bilgilendirmesi değil; çocuğun gelişimini birlikte anlama ve gerektiğinde ortak düşünme süreci olarak ele alırız.
Güvenli Teslim ve Kayıt Sistemi
Okul alanları kamera sistemiyle kayıt altındadır; canlı veli izleme sistemi bulunmaz. Çocuk yalnızca anne-babaya veya yazılı olarak bildirilen yetkili kişiye teslim edilir.
Nova’da Günlük Yaşam
Günün ritmi, çocuğun bedenini ve duygusunu taşıyacak şekilde kurulur.
Nova’da günlük akış 08.00’de karşılamayla başlar ve 17.00’de vedalaşmayla tamamlanır. Gün; serbest oyun, kahvaltı, bahçe, İngilizce, sanat, hareket, düşünme, yemek ve dinlenme zamanlarının dengeli biçimde birbirine bağlandığı bir ritim içinde ilerler.
Programın amacı çocuğu sürekli etkinlikten etkinliğe taşımak değildir. Hareket kadar durmaya, birlikte olmaya olduğu kadar kendi oyununu kurmaya ve uyarılma kadar dinlenmeye de alan açılır.
09.00 Kahvaltı
Güne birlikte başlama, masaya yerleşme ve beslenme rutini.
12.00 Öğle Yemeği
Günlük hazırlanan sıcak ve dengeli öğünlerle ortak sofra deneyimi.
14.30 İkindi Kahvaltısı
Dinlenme sonrasında bahçe ve oyun zamanına geçişi destekleyen ara öğün.
Beslenme de ilişkinin bir parçasıdır.
Çocukların yemekle kurduğu ilişkiyi baskı ve ödül üzerinden değil;
düzenli, sakin ve öngörülebilir sofra deneyimleriyle destekleriz.
Yönümüz ve Değerlerimiz
Bugünü güvenle kurarken, çocuğun gelecekte taşıyacağı ilişki biçimlerini düşünürüz.
Her çocuğun görülmüş, güvende ve ait hissedebildiği bir okul yaşamı kurmak.
Çocuğun oyununu, duygusunu, bedenini, merakını ve bireysel ritmini aynı gelişimsel bütün içinde destekleyen; aileyle iş birliğine dayalı nitelikli bir okul öncesi eğitim sunmak.
Bahçeşehir’de ilişki temelli okul öncesi eğitimin güçlü örneklerinden biri olmak.
Eğitim kalitesini yalnızca program çeşitliliğiyle değil; çocukla kurulan ilişkinin niteliği, öğretmenin düşünme biçimi ve okul kültürünün bütünlüğüyle tanımlayan sürdürülebilir bir kurum oluşturmak.
Şefkat
Gelişim
Cesaret
Sorumluluk
Aidiyet
Merak
Kurumsal İş Birliklerimiz
Çocukların ve ailelerin yaşamını destekleyen kurumlarla birlikte çalışırız.
Bahçeşehir anaokulu hakkımızda sayfasında yer verdiğimiz iş birliklerini yalnızca kurumsal görünürlük olarak değil; ailelere somut fayda, uzmanlık paylaşımı ve güvenilir destek sağlayan ilişkiler olarak ele alırız.
Abdi İbrahim Çalışanlarına Özel Avantaj
Abdi İbrahim çalışanları için Bahçeşehir Anaokulu Nova’da yüzde 20 özel indirim avantajı sunulur.
%20 İndirim
Şişli Terapi ile Uzmanlık İş Birliği
Çocukların duygusal gelişimi, ailelerle çalışma ve gelişimsel değerlendirme alanlarında uzmanlık paylaşımına dayalı bir iş birliği yürütülür.
Uzmanlık Desteği
Bahçeşehir anaokulu hakkımızda okuduklarınızı, Nova’yı yerinde görerek tamamlayın.
Nova’yı, sınıflarımızı, bahçemizi ve eğitim yaklaşımımızı yerinde görmek için tanışma randevusu oluşturabilirsiniz.
Sıkça Sorulan Sorular
Bahçeşehir Nova Anaokulu’nun eğitim yaklaşımı nedir?
Oyun temelli eğitim, çocukların öğrenme sürecine aktif olarak katılmasını ve bilgiyi deneyim yoluyla içselleştirmesini sağlar. Çocuklar oyun sırasında problem çözme, iş birliği kurma ve karar verme becerilerini doğal bir biçimde geliştirir. Bahçeşehir Nova Anaokulu’nda etkinlikler, çocukların merak duygusu ve oyun motivasyonu üzerine inşa edilir. Bu sayede öğrenme bir zorunluluk değil, keyifli bir keşif sürecine dönüşür. Oyun temelli yaklaşım, çocukların özgüven kazanmasına ve hata yapmaktan korkmamalarına destek olur. Erken çocukluk döneminde kalıcı öğrenmenin en güçlü yolu oyundur.
Oyun temelli eğitim sistemi çocuklara nasıl bir katkı sağlar?
Oyun temelli eğitim; çocukların öğrenme süreçlerine aktif katılım göstermesini, problem çözme becerilerinin gelişmesini ve özgüven kazanmalarını sağlar. Bahçeşehir Nova Anaokulu’nda tüm etkinlikler çocukların doğal merak duygusu ve oyun motivasyonu üzerine inşa edilir. Bu sayede öğrenme zorunluluk değil, keyifli bir keşif süreci haline gelir.
Bahçeşehir Nova Anaokulu’nda psikolog desteği nasıl yürütülmektedir?
Bahçeşehir Nova Anaokulu’nda uzman okul psikoloğu, çocukların sosyal, duygusal ve davranışsal gelişimlerini düzenli olarak gözlemler. Gelişimsel değerlendirmeler yapılarak çocukların ihtiyaçları yakından takip edilir. Gerekli görülen durumlarda ailelerle birebir görüşmeler gerçekleştirilir ve destekleyici öneriler paylaşılır. Psikolog, öğretmenlerle iş birliği içinde sınıf içi dinamikleri de değerlendirir. Amaç, sorun odaklı değil; önleyici ve destekleyici bir yaklaşım sunmaktır. Böylece çocukların kendilerini güvende ve anlaşılmış hissettikleri bir okul ortamı oluşturulur.
Bahçeşehir Nova Anaokulu’nda yabancı dil eğitimi nasıl verilmektedir?
Bahçeşehir Nova Anaokulu’nda yabancı dil eğitimi, oyun, şarkı, hikâye, dramatizasyon ve günlük rutinler içerisinde doğal maruziyet yöntemiyle sunulmaktadır. Çocuklar dili ezberleyerek değil, yaşayarak ve deneyimleyerek öğrenir. Bu yaklaşım, erken yaşta doğru telaffuz ve dile karşı olumlu bir ilişki kurulmasını destekler. Yabancı dil, çocuklar için baskı unsuru değil; oyunun doğal bir parçasıdır. Öğrenme süreci keyifli ve akış içinde ilerler. Amaç, çocukların dili korkmadan ve özgüvenle kullanabilmeleridir.
Beslenme programınız nasıl hazırlanıyor? Yemekler sağlıklı mı?
Bahçeşehir Nova Anaokulu’nda beslenme programı, çocukların yaş gruplarına ve günlük enerji ihtiyaçlarına uygun şekilde planlanır. Okulumuzda sabah kahvaltısı, öğle yemeği ve ikindi kahvaltısı olmak üzere üç ana öğün sunulur. Menü içerikleri hijyen kurallarına uygun, dengeli ve besin değeri yüksek olacak şekilde hazırlanır. Katkı maddesi içermeyen, ev tadında ve besleyici seçenekler tercih edilir. Alerjisi ya da özel beslenme ihtiyacı olan çocuklar için bireysel düzenlemeler yapılır. Amaç, çocukların sağlıklı beslenme alışkanlıkları kazanmasını desteklemektir.
Bahçeşehir Nova Anaokulu’nda güvenlik önlemleri nelerdir?
Bahçeşehir Nova Anaokulu’nda çocukların güvenliği en öncelikli konularımızdan biridir. Okulumuzda kamera sistemi ile alanlar sürekli kontrol altında tutulur. Giriş-çıkışlar kontrollü şekilde sağlanır ve çocuklar yalnızca velinin önceden bildirdiği yetkili kişilere teslim edilir. Hijyen ve sağlık protokolleri düzenli olarak uygulanır ve takip edilir. Tüm ekip güvenlik prosedürleri konusunda bilgilidir. Veliler, çocuklarını gün boyunca güvenli bir ortamda olduklarını bilerek gönül rahatlığıyla okula teslim edebilir.
Günlük eğitim programı kaç saat sürüyor ve nasıl ilerliyor?
Günlük eğitim programı; karşılama, etkinlik saatleri, açık alan oyunları, öğle yemeği, dinlenme/uyku zamanı, ikindi kahvaltısı ve serbest oyun bölümlerinden oluşur. Program çocukların yaş grubuna ve gelişim düzeyine uygun olarak planlanır. Gün içinde hem yapılandırılmış etkinliklere hem de serbest oyuna yer verilir. Rutinler çocukların kendilerini güvende hissetmelerine yardımcı olur. Öğretmenler, sınıfın ihtiyaçlarına göre programda esneklik sağlayabilir. Amaç, dengeli ve öngörülebilir bir gün akışı sunmaktır.
Yarım gün ve tam gün eğitim seçenekleri mevcut mu?
ahçeşehir Nova Anaokulu’nda ailelerin ihtiyaçlarına göre yarım gün ve tam gün eğitim seçenekleri sunulmaktadır. Tam gün programlar özellikle çalışan veliler için kapsamlı bir çözüm sağlar. Yarım gün programlar ise zamanı sınırlı olan aileler veya okula yeni başlayacak çocuklar için uygun bir alternatiftir. Her iki programda da eğitim yaklaşımı ve içerik aynıdır. Çocuğun yaşına ve ihtiyacına göre en uygun seçenek birlikte değerlendirilir. Böylece aileler için esnek ve destekleyici bir yapı sunulur.
Sınıflar kaç kişiliktir ve yaş grupları nasıl ayrılır?
Sınıflarımız, çocukların birebir ilgi görebileceği ideal kontenjanlarla oluşturulmaktadır. Kalabalık sınıflar yerine, öğretmenin her çocukla ilişki kurabileceği bir yapı hedeflenir. Yaş grupları çocukların gelişim dönemlerine uygun olarak ayrılır. Bu sayede her çocuk kendi yaşına ve gelişim düzeyine uygun bir ortamda öğrenir. Küçük grup yapısı, çocukların kendilerini daha rahat ifade etmelerini sağlar. Bu yaklaşım, okul öncesi dönemde sağlıklı gelişim için önemli bir etkendir.
Gelişim raporları velilerle nasıl paylaşılır
Bahçeşehir Nova Anaokulu’nda çocukların gelişimi düzenli olarak gözlemlenir ve bireysel gelişim raporları periyodik olarak velilerle paylaşılır. Bu raporlar; sosyal, duygusal, bilişsel ve motor alanları kapsar. Ayrıca günlük geri bildirimler ile veliler çocuklarının okul içindeki sürecini yakından takip edebilir. Gerektiğinde birebir görüşmeler planlanır. Amaç, aile ile okul arasında güçlü bir iş birliği kurmaktır. Böylece çocuğun gelişimi tutarlı bir şekilde desteklenir.
Bahçeşehir Nova Anaokulu’nda branş dersleri var mı?
Bahçeşehir Nova Anaokulu’nda çocukların çok yönlü gelişimini desteklemek amacıyla farklı branş çalışmaları uygulanmaktadır. Müzik, sanat, hareket, ritim, drama ve yabancı dil temelli etkinlikler programın bir parçasıdır. Branş çalışmaları çocukların ilgi alanlarını keşfetmelerine yardımcı olur. Bu etkinlikler yaş gruplarına uygun ve oyun temelli olarak planlanır. Amaç, çocukları erken yaşta tek bir alana yönlendirmek değil; farklı deneyimlerle tanıştırmaktır. Böylece çocukların yaratıcılığı ve ifade becerileri güçlenir.
Kayıt süreci nasıl ilerliyor?
Kayıt süreci, öncelikle tanışma randevusu ve okul ziyareti ile başlar. Aileye okulun eğitim yaklaşımı, günlük akışı ve işleyişi hakkında detaylı bilgi verilir. Ardından öğrenci tanıma formu doldurularak çocuğun ihtiyaçları değerlendirilir. Uygun yaş grubu ve sınıf planlaması yapılır. Süreç boyunca velilere şeffaf bilgi sunulur. Bahçeşehir Nova Anaokulu’nda kayıt süreci güvenilir ve destekleyici bir şekilde yürütülür.